Hoy quiero compartir un dato que me sorprendió gratamente, pero para ello, debo remontarme al año 2009, año en el que empecé a relacionarme, y posteriormente a trabajar, con los metaversos (espacios 3D), en el marco del Proyecto de Investigación en Mundos Virtuales de la USMP. Este fin de semana cuando me inscribí al Workshop Perú Regiones, organizado por Promperu y Canatur, pues me di con la sorpresa de que han utilizado una herramienta 3D muy parecida al mundo virtual Second Life, metaverso en el que se llevó a cabo el proyecto antes mencionado. Y claro, celebro y aliento este tipo de iniciativas, después de mucho fomentar el potencial de estas tecnologías (óptimas para el ahora), que se convierten en una realidad en el ámbito empresarial del turismo. Aquí les dejo algunos videitos de la experiencia.
4 nov 2020
El uso de la cámara en clases en zoom acorta distancias
Despues de 7 meses dictando en zoom, estoy de acuerdo con este comentario del educador y especialista en nuevas tecnologías, Andrés Hermann para El Comercio, "La cámara (...) permite tener una experiencia de mayor cercanía, para interactuar al mirar rostros. Incluso el profesor puede ver a través de las gesticulaciones y ademanes de los alumnos si están atentos y si van comprendiendo".
Por esta razón solicito a los estudiantes poner sus cámaras, al menos por un momento y en la medida de sus posibilidades claro está. Desde mi perspectiva, una vez que hacemos ese contacto visual virtual, el ambiente del aula virtual se hace más real, más claro, se humaniza, se sensibiliza, se "acorta" la distancia, se genera un espacio común más allá de la tecnología. Es verdad que no es un 100%, pero me atrevería a decir que aquellos estudiantes que pudiendo y queriendo, lo hacen, experimentan un segundo nivel, un tanto más profundo, de conexión con respecto del curso, lo que podría ir en beneficio de los resultados del aprendizaje.
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